Խճանկար-էսսե «Պրակտիկում 1»-ից և «Պրակտիկում 2»-ից

Հայկական էպոսը և զրոյական նշանի խնդիրը միջազգային նշանագիտական գիտաժողովում

Գիտական նոր համագործակցություն Կիպրոսի տեխնոլոգիական համալսարանի հետ

Հոսանքին հակառակ. անհատականության խիզախությունը՝ երկու կրթական մշակույթների խաչմերուկում

Նախաճաշի փոխարեն՝ սուրճ, ճաշի փոխարեն՝ արագ սնունդ. ինչպե՞ս են սնվում երիտասարդները Հայաստանում

Ուսանողների կախվածությունը ChatGPT-ից․ միջազգային փորձ և ԱԲ-ի կիրառումը կրթական ոլորտում

Երևանի խցանումները նվազեցնելու նպատակով կներդրվեն արհեստական բանականությամբ լուսացույցներ

Երբ մեկնարկը սկսվում է Կապանից. Մարտին Նավասարդյանի վազքը դեպի մեծ արդյունքներ

Թատերականից՝ խրամատ. Ռաֆայել Ուդումյան

Ո՞վ եմ ես իրականում․ ինքնության ճգնաժամը թվային դարաշրջանում

Հոգևոր համայնքը երիտասարդին օգնում է ապրել, ոչ թե երևալ, պայքարել ցավի դեմ, ոչ թե թաքցնել այն. ի՞նչ են պատմում «apostolic community»-ի անդամները